یاران صدیق

خلاقیت و نوآوری

چکیده:

          در این مقاله سعی شده که پدیده خلاقیت و نوآوری توضیح داده شود همچنین تکنیک های مربوط به این موضوع بیان گردد و نمونه ای از خلاقیت و نوآوری در سیستم اداری ژاپن طرز فکر ژاپنیها و همچنین برخورد آنها با این موضوع بیان می شود در ادامه جلوه هایی از فساد اداری و اینکه فساد اداری مانعی بزرگ   برای خلاقیت و نوآوری در سازمان  است بیان می شود.

خلاقیت و نوآوری

تعریف خلاقیت:

خلاقیت عبارت است از بکار گیری توانائیهای ذهنی برای ایجاد یک فکر یا مفهوم جدید

خلاقیت به معنای توانایی ترکیب ایده ها در یک روش منحصر به فرد یا ایجاد پیوستگی بین ایده هاست خلاقیت عبارت است از طی کردن راهی تازه یا پیمودن یک راه طی شده قبلی به طرزی نوین

تعریف خلاقیت از دیدگاه سازمانی:

خلاقیت یعنی ارائه فکر و طرح نوین برای بهبود و ارتقاء کمیت یا کیفیت فعالیتهای سازمان مانند افزایش بهره وری – کاهش هزینه ها- ارائه خدمت به روشی بهتر و تولید خدمتی جدید و غیره . عواملی که بر خلاقیت مؤثر است عبارتند از: دانش، توانایی عقلانی، سبک  فکری، انگیزش , شخصیت و محیط

تعریف نوآوری

نوآوری از کلمه لاتین In novate به معنای ساختن یک چیز جدید استخراج شده است منظور از نوآوری خلاقیت متجلی شده وبه مرحله عمل رسیده است به عبارت دیگر نوآوری یعنی اندیشه خلاق تحقق یافته

نوآوری فرایند کسب اندیشه های خلاق و تبدیل آن به محصول و خدمت جدید است.

فرآیند ایجاد فکرهای جدید و تبدیل آن فکرها به عمل و کاربردهای سودمند را نوآوری می گویند.

ویژگیهای مدیران خلاق:

1-تمرکز بر یک موضوع و یک کار:

مدیران خلاق تمرکز فکری را به راحتی بوجود می آورند، روی کار خاص و مورد نظر تمرکز کرده و به راحتی آن را رها نمی کنند، روی موضوعهای علمی مورد نظر تمرکز پیدا می کنند دارای ژرف نگری در مسائل و پدیده ها و موضوعها هستند، رشد حرفه ای را بعنوان معیار موفقیت باور می کنند و توانایی تمام کردن و کامل کردن و یکی کردن افکار گوناگون در آنها بالاست.

2-دارای روحیه علمی و پژوهشی هستند:

مدیران خلاق با مسائل و امور مربوط به سازمان برخورد اصولی و علمی داشته  و تحقیق و پژوهش را برای حل مشکلات کارساز می دانند

 بکار گیری روشهای تحقیق علمی برای مدیران خلاق امری طبیعی و روزمره است و دارای روحیه کنجکاوی قوی هستند

 گرایش غالب به حل مشکلات اجتماعی از طریق تحقیق و پژوهش دارند

 در تعریف و انتخاب اهداف پژوهش و مسائل پژوهشی دقت دارند.

3-حد بالایی از قابلیت ریسک کردن دارند:

در بیان نظر و عقیده خود جرأت دارند.

 مسئولیت پذیرند.

 آمادگی برای ماجراجویی علمی و اجتماعی دارند.

 برای تجربه شکست و رسیدن به موفقیت آماده اند.

4- دارای روحیه نقادی بالایی هستند:

_سر زندگی و داشتن اعتماد به نفس قوی در زندگی فردی و سازمانی

- لذت بردن از روبرو شدن با نظرات مخالف

– اشاعه فرهنگ جسارت علمی و بر ملا کردن حقایق

 – آینده نگری قوی و قدرت تجزیه و تحلیل بالا